Plantong's Curation

Kolb의 경험학습 이론 — 개념을 제대로 알아야 설계도 제대로 된다

Kolb(1984)의 경험학습 이론은 HRD에서 가장 많이 인용되는 모델 중 하나입니다. 그런데 자주 인용될수록 오해도 많습니다. 개념의 본질과 함께, 현장에서 반복되는 세 가지 오용 패턴을 짚어봅니다.체험 활동을 하면 경험학습을 하는 것일까요야외 활동, 현장 방문, 역할극, 시뮬레이션. 기업 교육에서 이런 체험 방식을 도입할 때 가장 자주 등장하는 이론적 근거가 Kolb의 경험학습 이론(Experiential Learning Theory)입니다. 그런데 이 이론은 "체험이 있으면 학습이 된다"고 말하지 않습니다. 오히려 그 반대에 가깝습니다. 경험은 학습의 출발점일 뿐이며, 학습은 그 경험을 어떻게 처리하느냐에 달려 있다는 것이 Kolb 이론의 핵심입니다. 이 글에서는 모델의 구조를 정리하고, 현장에서..

2027 HRD 전망: ATD 2026이 짚은 네 가지 방향

2027년 HRD 전망을 국내 HRD 조사와 ATD 2026 ICE의 핵심 메시지로 정리했습니다. 2026년 AI 교육으로 다진 기반 위에서, 내년에는 개인의 변화를 조직의 변화로 넓혀가야 합니다. AI, 리더십, 학습효과 설계, 몰입 네 축에서 HRD가 준비할 일을 짚습니다. 2026년, AI 활용의 기반을 다진 해2026년은 기업교육이 AI 활용의 기반을 빠르게 다진 해였습니다. 2027년은 그 기반 위에서 개인의 변화를 조직의 변화로 넓혀가는 해가 될 것입니다. 국내 직장인 1,482명을 대상으로 한 올해 HRD 조사에서 교육예산이 가장 많이 들어간 분야는 AI·디지털 스킬(63%)이었습니다. 투자는 분명히 결과로 이어졌습니다. 직장인의 92%가 주 1회 이상 AI를 쓰고, 95%가 생산성 효과를 ..

DC 기반 시뮬레이션, 현업 사례(Case) 실습 프로그램

테라러시(온라인 비대면 운영), 런투컨설팅

ZOOM 화상교육을 활용한 사내강사 아카데미

지속가능경영특별교육(갑질예방교육 - 협력사편)

자본주의 4.0과 4차 산업혁명시대로 일컬어지는 요즘, 우리의 의식 수준과 기업문화의 수준은 전근대에 머물러 있다. 기업의 역할에 대해 새로운 가치 정립이 필요하다. 경영자들의 근본적인 성찰 없이는 새로운 자본주의를 맞이할 수 없다. 새로운 자본주의 시대에 기업이 어떻게 대처해야 하는지 고민하고자 한다.

포스트 코로나 대응전략 특강

포스트 코로나, 대응전략 세미나

A그룹사, 경영리더(임원 및 사업부장급) 코로나 19 이후에는 익숙한 것과 결별하고 새로운 것과 조우해야 하는 패러다임 시프트가 예상, 기업경영의 위기와 기회가 공존하는 포스트 코로나 뉴노멀 시대에 대비해 변화를 예측하고 새로운 전략을 모색하기 위함.

기업교육 연극 적용의 국내 사례 (후속편)

연극 기반 학습(Theatre-Based Learning)을 기업교육에 적용한 국내 연구 세 편을 통해,2008년부터 이어진 국내 사례의 축적 과정과 근거를 살펴봤습니다. 지난 글(연극 기반 학습, 우리 교육에는 어떤 유형이 맞을까)에 "해외 사례는 익숙한데 국내에는 없는지" 물어오신 분들이 여럿 있었습니다. 있습니다. 국내 기업교육 현장에서 연극을 적용한 시도는 2008년부터 이어져 왔고, 그 축적을 확인할 수 있는 연구가 세 편 있습니다. 가장 이른 시도는 교육연극 전문기관 달라에듀테인먼트가 운영한 R.A.W., R.A.T., R.A.S. 세 프로그램입니다(박연정, 2008). 국내에서 확인되는 기업교육 연극 사례 중 시기상 가장 앞서 있어, 연극이 최근 등장한 방법이 아니라 15년 넘게 시도돼 온 ..

사내 직무전문가 지식, 어떻게 조직 자산으로 남길 것인가 — 직무 노하우 자산화 3단계

사내 직무전문가에게 교안/교재 집필을 의뢰했다가몇 달을 기다린 경험, 있으시지 않으신가요.아니면 사내강사양성과정 속에서 단순히 디자인만 집중해서 진행한 경험문제는 순서에 있습니다. 직무 노하우를 조직 자산으로 남기는 3단계 접근을 정리했습니다. 사내 직무전문가에게 교안/교재 준비를 맡기거나 전담시키면 어떻게 됩니까. 몇 달을 기다려 받아보면 내용이 너무 두루뭉술하거나, 정작 중요한 판단 기준은 빠져 있는 경우가 많습니다. 전문가의 잘못이 아닙니다. 자신이 어떻게 판단하는지를 스스로 글로 꺼내는 일은 전문가에게도 어렵습니다. 순서가 다를 뿐입니다. 직무 노하우를 조직 자산으로 남기려면 추출 → 자산화 → 확산의 순서가 필요합니다.→ [관련 글: 사내강사 양성보다 먼저 해야 할 일 — 전문가 암묵지의 형식지..